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录播系统展示

文章出处:本站 │ 网站编辑:捷安迅 │ 发表时间:2015-10-26 14:56 │ 我要分享

全嵌入式智能录播教室系统方案

  全嵌入式智能录播教室用于精品课程录制,以及示范教学工作,系统可以录制整个课堂教学的全部场景,包括老师画面、学生画面、教师电脑课件和视频展台、板书、电子白板等信号。并能实现整个课堂的全部场景图像无人值守自动录制,具有智能的场景切换功能,充分了解教学内涵的逻辑过程,在不同的教学活动中自动切换不同的场景(老师特写、学生特写、老师板书特写、学生全景等),多角度多方式去表现教学的重点。

产品结构示意图:



课堂教学多画面自动录制

系统可以录制整个课堂教学的全部场景,包括老师画面、学生画面、教师电脑课件和视频展台、板书、电子白板等信号。

全高清画面录制

录制的视频画面质量能够达到1080P60帧,并向下兼容,通过投影机能清晰回放,要求为流媒体或网页文件格式,可通过Microsoft IE浏览器或通用的流媒体播放器播放。所有的视频画面转场自如,摄像机所拍摄的场景不会出现破损画面,免除后期编辑剪切苦恼。

多种录制模式

为满足不同需求,录制模式支持高达七种画面模式,系统具有以下录制模式。

1)单流单画面的电影模式; 

2)单流单画面的画中画电影模式(一主一从、一主二从、一主三从); 

3)单流多画面的资源模式(一主二从、一主三从)

4四分割模式录制。

一键录制功能

上课老师可通过控制面板实现“一键式”自动录制,无需其他老师帮助,上课时只需按录制按钮,课件开始录制;录制过程可以实现/1、2、3、4单通道画面选择/画外画模式(一主二从)、画外画模式(一主三从)、四分割画面模式、画中画模式(一主一从、一主二从、一主三从),下课时老师再按停止按钮,课件录制完成。同时控制面板具有中控控制功能,具有电脑开/关和投影机开/关功能/音视频信号同步切换等功能按键;

智能跟踪系统特点

智能图像跟踪系统汇集了传统的移动侦测、人脸识别和特征分析等技术的优秀理念,采用独创的具有自主知识产权的图像分析技术实现全三维定位,准确识别跟踪对象,锁定目标进行智能化的精细控制跟踪,让跟踪效果平滑细腻。

跟踪定位准确,贴近专业人工拍摄

跟踪定位无盲区,实现准确定位,跟踪面积可以达到25米X25米(长X宽)。系统内置智能跟踪拍摄策略,实现自动跟踪拍摄和切换符合教学实践,贴近专业的人工拍摄。系统对教学实践中的多种典型转场环节(从讲课到板书、操作电脑、教师走进学生、师生互动、学生回答问题、学生上台板书等),设计细致全面的策略,实现智能化跟踪切换,符合视觉习惯。

系统功能

教师模块 可以对教师的动作幅度、移动速度等作出分析判断,结合内置策略,对摄像机同时进行转动、推拉、俯仰的综合精细控制,从而使教师动作幅度由小到大,移动速度由慢到快的过程中实现特写、近景、中景和全景的平滑变化。弱化了由于目标移动,摄像机动作带来的画面大幅变化、抖动,晃眼、眩晕的视觉效果,解决了自动跟踪拍摄的一个业内难题。

 教师模块支持对教室环境的区域划分,支持不同区域的自定义策略。比如教师在讲台区给予更多精细跟踪策略,在学生区的时候给予更多中远景策略,在各个区域都启用多目标策略,对于门口等区域启用忽略和回避策略等等。

学生模块 可以识别起立的目标,也可以识别移动的目标。对于起立目标,系统执行先动后切的联合策略,摄像机动作到位再切换画面,避免或减少垃圾镜头。对于移动目标,将主要采用类似教师跟踪的策略,保证拍摄平滑稳定,并与教师模块进行联动控制。

 学生模块可以准确识别多目标并配合景深策略拍摄,当单一目标时,给予特写拍摄,当两个以上目标时,自动调整景深,使所有目标进入拍摄画面,直到全景。

板书模块 主要识别教师或学生的板书动作,自动给予特写拍摄,并根据板书者的肢体动作进行摄像机的“微控制”,清晰再现板书细节。

板书模块可与教师模块联动控制一台摄像机进行拍摄和切换,也可独立控制一台摄像机进行板书的特写拍摄,根据实际情况灵活确定。



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