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捷安迅ASON让未来教室智慧教室课堂更接地气

文章出处:本站 │ 网站编辑:捷安迅 │ 发表时间:2016-11-26 我要分享

  在技术不断发展的当前,教育信息化已是大势所趋,现代教学技能与传统的教学技能相比,也有了根本的不同。而“互联网+”、大数据、云计算的发展,更是推动了智慧教育、未来教育的进一步实现。

  用信息技术优化课堂教学
  教育信息化迈入智慧教育的新阶段,如何使信息技术与教育深度融合是需要重点研究的问题。
  捷安迅ASON搭建的智慧教室里,师生教学活动全程都能被精品课全自动录播教室捕捉并录制下来,由教研员、特级教师等专家观看该视频课程对教师的课堂教学进行“把脉问诊”。通过课堂展示、研讨交流,使教师们深刻理解如何利用信息化技术服务课堂、提升教育质量,改变当前教育信息化设备应用流于表面的局面,真正把现代化教育装备应用起来。
  接地气的教学内容

  无论是以视频为载体的微课,还是多媒体教学一体机、实物展台、平板电脑的使用,受众和目标结果都指向了学生。因此,在各地未来教育探索中,我们不难发现课堂教学正逐步改为“以学生为中心”。所以教师在设计课程任务和课件时,不仅要考虑到学生的学习水平,更要考虑到学生的学习对象,即紧扣文本特点进行课件开发,设计接地气的教学内容,创设合理的教学情境,附以合适的多媒体教学资源来做“神助攻”,避免出现课件中常出现的声音突兀、画面过于精美等容易分散学生注意力的“猪队友”。
  在课堂翻转中彰显价值

  “互联网+”时代,课堂教学模式呈现多元化特点,提倡个性化学习的翻转课堂就是充分体现“互联网+”时代特色的课堂教学模式代表。翻转课堂的第一要务是将学习的主动权从教师转移到学生,学生是学习的执行者,教师是学生学习的辅导者。
  在捷安迅智慧教室里,教师可以利用录播系统先行录制短小精悍的微课视频,并布置难易程度不一的小组任务,学生自主规划学习内容,把课堂教学翻转为知识探究、疑难解答环节,让学习更加灵活、主动,让学生的参与度更强,提升学生的学习兴趣,锻炼学生自主学习的能力,培养具有21世纪核心素养的学生。


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